Я сам себе боюсь признаться,
Что я живу в такой стране,
Где четверть века центрит Надсон,
№4 А я и Мирра — в стороне;
Где вкус так жалок и измельчен,
Что даже, — это ль не пример?
Не знают, как двусложьем Мельшин
№8 Скомпрометирован Бодлэр;
Где блеск и звон карьеры — рубль,
А паспорт разума — диплом;
Где декадентом назван Врубель
№12 За то, что гений не в былом...
Я — волк, а Критика — облава!
Но я крылат! И за Атлант —
Настанет день! — польется лава —
№16 Моя двусмысленная слава
И недвусмысленный талант!
Анализ стихотворения
| Символов | 500 |
| Символов без пробелов | 405 |
| Слов | 83 |
| Уникальных слов | 63 |
| Значимых слов | 26 |
| Стоп-слов | 40 |
| Строк | 17 |
| Строф | 4 |
| Водность | 68,7 % |
| Классическая тошнота | 1,00 |
| Академическая тошнота | 0,0 % |
Строфы
Размер: четырёхстопный ямб
Стопа: двухсложная с ударением на 2-м слоге
| Строки | Рифмы | Рифмовка |
|---|---|---|
| 4 строки, четверостишие | признаться-стране-надсон-стороне | ABAB (перекрёстная) |
| 4 строки, четверостишие | измельчен-пример-мельшин-бодлэр | ABAB (перекрёстная) |
| 4 строки, четверостишие | рубль-диплом-врубель-былом | ABAB (перекрёстная) |
| 5 строк, пятистишие | облава-атлант-лава-слава-талант | ABAAB |
Семантическое ядро
Семантическое ядро отсутствует.
Большое спасибо!
Ваше мнение очень важно для нас.
2 комментарияНе стесняйтесь поделиться с нами вашим ценным мнением.
Ну что, нормальный анализ так никто и не сделал?.. Неужели так сложно определить тему, идею и основную мысль стихотворения? Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы описать, какие были использованы литературные приёмы, метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения, художественные и изобразительно-выразительные средства.
я пришел сюда за тем, чтобы списать анализ, а не самому думать)
Текст