Пошли, господь, свою отраду
Тому, кто в летний жар и зной
Как бедный нищий мимо саду
№4 Бредет по жаркой мостовой;
Кто смотрит вскользь через ограду
На тень деревьев, злак долин,
На недоступную прохладу
№8 Роскошных, светлых луговин.
Не для него гостеприимной
Деревья сенью разрослись,
Не для него, как облак дымный,
№12 Фонтан на воздухе повис.
Лазурный грот, как из тумана,
Напрасно взор его манит,
И пыль росистая фонтана
№16 Главы его не освежит.
Пошли, господь, свою отраду
Тому, кто жизненной тропой
Как бедный нищий мимо саду
№20 Бредет по знойной мостовой.
Анализ стихотворения
| Символов | 551 |
| Символов без пробелов | 460 |
| Слов | 87 |
| Уникальных слов | 59 |
| Значимых слов | 38 |
| Стоп-слов | 24 |
| Строк | 20 |
| Строф | 5 |
| Водность | 56,3 % |
| Классическая тошнота | 2,00 |
| Академическая тошнота | 12,7 % |
Строфы
Размер: четырёхстопный ямб
Стопа: двухсложная с ударением на 2-м слоге
| Строки | Рифмы | Рифмовка |
|---|---|---|
| 4 строки, четверостишие | отраду-зной-саду-мостовой | ABAB (перекрёстная) |
| 4 строки, четверостишие | ограду-долин-прохладу-луговин | ABAB (перекрёстная) |
| 4 строки, четверостишие | гостеприимной-разрослись-дымный-повис | ABAB (перекрёстная) |
| 4 строки, четверостишие | тумана-манит-фонтана-освежит | ABAB (перекрёстная) |
| 4 строки, четверостишие | отраду-тропой-саду-мостовой | ABAB (перекрёстная) |
Семантическое ядро
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| оно | 4 | 4,60 % |
| бедный | 2 | 2,30 % |
| брести | 2 | 2,30 % |
| господь | 2 | 2,30 % |
| дерево | 2 | 2,30 % |
| мимо | 2 | 2,30 % |
| мостовая | 2 | 2,30 % |
| нищий | 2 | 2,30 % |
| отрада | 2 | 2,30 % |
| послать | 2 | 2,30 % |
Большое спасибо!
Ваше мнение очень важно для нас.
1 комментарийНе стесняйтесь поделиться с нами вашим ценным мнением.
Ну что, нормальный анализ так никто и не сделал?.. Неужели так сложно определить тему, идею и основную мысль стихотворения? Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы описать, какие были использованы литературные приёмы, метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения, художественные и изобразительно-выразительные средства.
Текст